九章愛學

九章愛學是什麼

九章愛學是好未來旗下的教育 AI 產品體系，包含校園大小屏學習系統、學生手機應用、九章愛學老師版和九章龍蝦桌面智能體。

本條目對應資料庫中的老師幫網頁，因此重點介紹九章愛學老師版，也就是「九章老師」，而非同名學生學習應用。

產品名稱與版本關係

不同產品共享九章愛學品牌和部分數據聯動能力，但帳號、功能、收費、隱私和部署方式不能視為完全相同。

九章愛學老師版主要功能

170多個教學智能體

• 目前該產品已提供 170 多個 AI 智能體，涵蓋備課、批改、出題考試、家校溝通、創意教學、總結反思及班級管理。
• 每個智能體圍繞具體教師任務設計輸入表單或對話流程，用戶無需從空白提示詞開始。
• 應用商店較早版本仍寫「100多個工具」，這是不同更新時間造成的口徑差異。
• 智能體數量會隨上架、調整和帳號權限變化，實際可見列表以登錄後的應用廣場為準。

教案與備課文件

• 教師可輸入學段、年級、科目、課題、課時及教學目標，生成教案、逐字稿與教學設計草稿。
• 跨學科設計、大單元教學和專案式學習工具適合組織較複雜的課程結構。
• PPT 轉教案可從已有課件提取結構，再形成便於修改的備課文件。
• 生成結果可能誤解教材版本、新課標要求及學情，正式授課前必須由教師核對。

AI互動課件

• 使用者可用一句自然語言描述想法，系統會繼續詢問或拆解需求，並生成可演示的互動課件。
• 課件可以組合圖、文、聲音、動畫和參數調節，用於演示幾何切割、物理過程、語言練習等內容。
• 部分互動課件支援影片互動和手勢識別，可將學生動作納入課堂活動。
• 生成文件與代碼仍需在教室設備上試運行，瀏覽器相容性、投屏、網路及感測器都可能影響效果。

出題與智能組卷

• 舉一反三出題可圍繞一道例題或知識點生成相似練習，適合課後鞏固和分層任務。
• 智慧組卷可按學科、年級、範圍、題型、難度和題量組織試卷。
• 智慧作業模組用於安排、收集、批改及查看班級作業情況，行動應用仍在持續優化該模組。
• 題目、答案、解析、難度及唯一性必須人工校對，正式考試不能直接使用未經試做的生成內容。

作文批改與成績分析

• 作文批改時，可以從結構、表達、內容和語言等方面給出回饋，這有助於教師形成初步的批註。
• 成績分析可整理班級或學生的表現，識別高頻錯誤和薄弱知識點。
• AI 回饋不應替代教師對學生真實寫作目的、年齡、個體差異和成長過程的判斷。
• 在上傳作文、成績和名單之前，應先刪除不必要的姓名、聯絡方式以及其他身分資訊。

分層作業與學情聯動

• 老師版可以與九章愛學學生應用聯動，學生完成作業批改後，教師可匯總答案和班級學情。
• 教師可依據共性難點調整課堂，並為不同學習水平設計分層作業。
• 學情畫像屬於高敏感教育數據，學校應明確收集目的、訪問權限和保存期限。
• 自動推薦只是教學輔助，高影響分班、評價、處分和升學決定必須由人負責。

創意課堂工具

• 隨機點名器、實驗原理生成和早讀分貝檢測等工具用於增加課堂參與度。
• 跨學科和互動課件可將參數、動畫、聲音與課堂討論結合，適合抽象概念演示。
• 攝影機、麥克風或環境感知功能需要相應設備權限，教師應先說明用途並獲得必要授權。
• 工具效果不能替代教學目標，課堂設計應避免過度娛樂化及公開比較學生。

班級管理與家校溝通

• 班級積分榜可記錄活動或行為積分，智慧排座可輔助考慮座位安排條件。
• 高情商回覆、表揚生成器和家校溝通工具可生成更清晰、克制的消息草稿。
• 積分與座位涉及學生公平和隱私，不應讓模型單獨決定或公開敏感差異。
• 事故、處分、收費、健康及家庭矛盾等重要溝通必須由教師核實事實與學校政策。

教學資源庫

• 資源庫涵蓋小學、國中及高中等多個學段，以及語文、數學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學和生物等科目。
• 教師可結合教材版本和知識結構尋找備課、出題與課堂素材。
• 資源可訪問不等於獲得出版、培訓或商業傳播權，下載和改編前應檢查具體授權。
• 教材更新、地區課程和學校進度可能不同，使用前需與實際版本逐項對應。

九章龍蝦桌面智能體

九章龍蝦又名 NineClaw，是九章愛學在 2026 年推出的教師桌面助手，定位與普通網頁對話工具不同。

本地任務執行

• 九章龍蝦以桌面形態運行，產品說明強調運算在本地進行，並提供獨立沙箱和封閉技能體系。
• 本地運行可減少部分內容離開設備的需求，但聯網模型、第三方工具和帳號同步仍可能涉及資料傳輸。
• 教師應根據每個技能和連接器的實際權限來判斷資料邊界，不能僅憑「本地」二字就推定所有資料都不會流出設備。

技能與工具廣場

• 技能廣場可安裝智能教案、課後作業和教學計劃等教師專用能力。
• 工具廣場可連接教研題庫和其他服務，讓智能體在組卷或數據任務中調用外部資源。
• 安裝技能前應檢查開發主體、訪問目錄、網路連接、可執行操作和更新機制。
• 桌面助手能執行任務不代表結果天然正確，發送、覆蓋或批量修改前應保留人工確認。

辦公協作與自動化

• 九章龍蝦可與飛書、QQ、企業微信和釘釘等常用溝通工具結合。
• 定時任務適合按計劃整理材料、生成提醒或處理規律性的教學事務。
• 智慧記憶可保留上下文，幫助連續處理班級與課程任務。
• 向家長群或學生自動發送內容具有外部影響，應設置審批、收件人核對和失敗處理。

老師版完整使用流程

1. 確定任務屬於備課、課件、出題、批改、溝通還是班級管理，並準備最少必要的材料。
2. 在網頁或 iPhone 應用程式中，使用手機號碼登入，再依照頁面提示填寫學校類型、學段和學科。
3. 從 AI 應用廣場選擇對應的智能體，不要把學生端功能與老師版入口混用。
4. 填寫年級、教材版本、課題、教學目標、時長、題型或班級條件。
5. 生成初稿後檢查課程標準、知識事實、答案、語言和學生適配性。
6. 製作互動課件時在實際瀏覽器、投影設備和網路環境中測試動畫與輸入。
7. 涉及作業時先確認學生端聯動和班級關係，再發布、收集並查看學情。
8. 下載或分享前刪除多餘個人資訊，確認資源版權和學校數據制度。
9. 保留人工修改版本和課堂反饋，持續調整提示與教學材料。

九章龍蝦使用流程

1. 從九章愛學老師版的正式入口獲取桌面客戶端，並核對系統與設備要求。
2. 登入教師帳號，查看沙箱、本地目錄、網路及通訊工具的權限說明。
3. 從技能廣場安裝完成當前任務所需的最少技能，避免一次開放過多權限。
4. 連接題庫或辦公工具時確認帳號範圍、可讀數據及可執行操作。
5. 用自然語言描述目標、輸入檔案、輸出格式、截止時間及不得執行的動作。
6. 先用非敏感樣本測試，檢查生成檔案、題目、課件和訊息內容。
7. 啟用定時或批次任務前設定人工複核點，並保留原文件與發送記錄。

輸入、輸出與人工複核

價格與使用權益

免費下載安裝並不代表所有的智能體、生成次數、題庫、儲存空間或學校功能都永久免費，亦不能根據舊記錄中的「免費增值」來推斷目前的權益。

公共頁面沒有完整披露會員等級、單項內購價格、自動續費、額度結轉和退款規則，付款前應以帳號內訂單和應用商店確認頁為準。

平台與系統支援

登入與帳號

• 註冊和登入需要手機號碼，帳號還可記錄用戶名、學校類型、學段和所教學科。
• 學校邀請登入時，學校可能預先提供教師姓名與手機號碼，教師接受邀請後帳號才會啟用。
• 第三方帳號登入可能獲取頭像、暱稱和授權頁面顯示的其他帳號資訊。
• 學校作為個人資訊處理者時，平台可能依學校指示受託處理教學與學生管理資料。
• 教師應先確認學校已完成必要告知與授權，不應自行導入無合法依據的班級名單。

隱私與未成年人保護

• 當前個人資訊保護政策同時適用於九章愛學老師版和 NineClaw，並標註 2026 年 3 月更新。
• 智慧對話會處理文字、語音、檔案、圖片和操作指令，並記錄輸入內容、生成的內容以及對話主題，以保持連續服務。
• 應用程式可能會處理裝置識別碼、系統、網路、日誌、搜尋、剪貼板、攝影機、相冊以及儲存權限，具體功能則取決於所啟用的功能。
• 隱私政策說明：資料會以加密方式儲存於中國境內，並根據實現目的或法律要求的期限來保存。
• 用戶可訪問、更正、刪除、撤回授權、獲取副本或申請註銷，部分操作需要聯繫服務人員並完成身份核驗。
• 產品主要面向成人教師，不主動直接向未成年人收集資訊；涉及學生數據時仍需監護人與學校的合法依據。
• 作文、作業、成績、聲音、影像以及學生狀況等資料，在用於識別學生時，應進行去標識化處理，並限制其存取範圍。
• 團隊應確認第三方 AI 提供商、軟體開發工具包和辦公連接器各自處理的數據範圍。

API、SDK與開源狀態

• 隱私政策將供第三方網站或應用程式使用的軟體開發工具包和應用程式介面列入產品服務範圍。
• 此法律定義並不等於已向公眾提供開發者註冊、金鑰申請、介面文件、調用額度及價格。
• 目前尚無已確認的公開開發者 API 或官方 SDK 下載文件，學校之整合應透過正式的商務與技術渠道進行核實。
• 九章龍蝦提供技能與 MCP 工具能力，但不能由此認定平台本身採用開源許可證。
• 目前尚未確認到九章愛學老師版或九章龍蝦的官方開源倉庫及產品級開源許可證。

適合哪些用戶

• 需要快速形成教案、逐字稿、教學計劃和跨學科方案的的一線教師。
• 需要製作帶動畫、參數調節或課堂互動課件的學科教師。
• 承擔出題組卷、作文批改、成績分析及分層作業的教師與教研員。
• 負責班級管理、家校溝通、排座以及學生反饋的班主任。
• 希望能在桌面端連接題庫、辦公工具並運行定時任務的教師。
• 需要課堂、作業、自習以及校園設備相互聯動的學校或教育機構。

產品優勢

• 教師場景覆蓋較廣，目前 170 多個智能體橫跨教學全週期。
• 互動式課件不僅能生成靜態頁面，還可包含動畫、參數、聲音和手勢互動。
• 老師版與學生應用聯動，可把作業結果反饋到班級學情分析。
• 九章龍蝦將教師 AI 從網頁問答擴展到桌面檔案、工具和定時任務。
• 好未來的學科資源與題庫能力為教案、出題和組卷提供教育內容基礎。

能力邊界與風險

• AI 生成教案可能出現課程標準理解偏差、教材版本錯配和不適合真實班級的活動。
• 自動出題與批改可能給出錯誤答案、評分不一致或不恰當反饋。
• 學情數據只反映已收集的任務和樣本，不能完整代表學生能力與發展。
• 互動課件依賴設備、瀏覽器、網路、攝影機或感測器，課堂前必須離線預案和試播。
• 桌面智能體具備檔案及外部工具的操作能力，錯誤指令可能造成誤發、覆寫或資料洩露。
• 本地運行無法覆蓋所有上網服務的資料風險，每個技能和連接器都需單獨審核。
• 涉及成績、評語、處分、分班及未成年人權益的決定，必須保留教師複核與申訴的渠道。

版權與商用注意事項

• 教材、試卷、教輔、論文、圖片、影片、音頻和字體可能受版權或授權範圍限制。
• 資源庫可查看或下載不等於允許公開出版、付費培訓、廣告或二次銷售。
• AI 生成的內容可能與現有資料相似，發布課件和試題前應檢查引用、改編和署名要求。
• 在上傳學生的作文和作品時，教師還需考慮作者的權利、隱私以及學校的規定。
• 目前尚無統一公開的生成內容商用授權，商業課程與出版專案應取得書面確認。

常見問題

九章愛學和老師幫是什麼關係？

老師幫已經更名為九章愛學老師版，目前網頁和應用程式都保留「原老師幫」說明，便於舊用戶識別。

九章愛學老師版和學生版是同一個應用嗎？

不是，老師版用於備課、製作教學材料、組卷、批改作業以及班級管理，學生版則主要提供拍照批改、解答疑問以及個性化練習的功能，兩者可在作業與學生學習狀況的處理上相互配合。

九章愛學老師版有多少AI工具？

較新的產品升級資訊顯示已上線 170 多個智能體，應用商店舊介紹仍寫 100 多個，實際數量應以登錄後的應用廣場為準。

AI互動課件可以做什麼？

它能把一句想法拆解成包含圖文、聲音、動畫和參數互動的演示課件，部分場景還能使用影片和手勢互動。

九章龍蝦和網頁老師版有什麼不同？

九章龍蝦是桌面智能體，可安裝技能、連接工具、處理本地任務並運行定時工作；網頁老師版更側重按場景調用教育智能體。

九章愛學老師版免費嗎？

iPhone應用可免費下載，但包含應用內購買，網頁、桌面及學校方案的完整額度與價格並未公開，應以帳號及結算頁面為準。

學生成績和作文可以直接上傳嗎？

應遵守學校與監護人的授權，刪除不必要的姓名和聯絡方式，並限制檔案的存取、分享和儲存範圍。

九章愛學有公開API或開源代碼嗎？

目前尚未確認有面向公眾的開發者文件、金鑰申請、官方開源倉庫或產品級開源許可證，內部介面與技能能力不能等同於公開 API。

FAQ Schema如何添加

本頁已把每個常見問題寫成三級標題，並用緊鄰段落提供可見答案，站點模板可據此在服務端生成 FAQ 結構化數據。

結構化數據內容應與頁面可見的問答一致，不應加入隱藏價格、評分、連結、行銷承諾或未確認的免費權益。

總結

九章愛學老師版適合將備課、課件、作業、組卷、批改、學情與溝通集中到一個教師 AI 工作台，並可與學生端形成教學閉環。

九章龍蝦進一步提供桌面技能與自動化功能，但教師仍需把知識核驗、學生權益、數據權限和外部操作審批放在效率之前。