Der außergewöhnliche Lehrer

Was ist ein „Übermenschlicher Lehrer“?

Superior Teacher ist eine Web-basierte AI-Workbench für Lehrkräfte, die zum Education-Produktportfolio von TeacherIn gehört und die Account-Infrastruktur von EEO sowie ClassIn nutzt.

Es unterteilt die Vorbereitung des Unterrichts, die Kommunikation, das Zusammenfassen, Klassenausflüge sowie allgemeines Schreiben in 28 situative Anwendungen, sodass Lehrkräfte nicht bei leeren Ausgangspunkten beginnen müssen.

Produktpositionierung

• Vor allem für Lehrer an Grund- und weiterführenden Schulen, Klassenlehrer, pädagogische Berater, Ausbildungslehrer sowie Schulverwaltungsmitarbeiter.
• Die Eingänge für Aufgaben sind nach der täglichen Arbeit des Lehrers strukturiert, anstatt nur ein allgemeines Chatfeld bereitzustellen.
• Die Ausgabe umfasst Entwürfe für Lehrpläne, Texte, Kommentare, Prüfungsfragen, Unterrichtsmaterialien, Zusammenfassungen und Materialien für Aktivitäten.
• Die erstellten Inhalte müssen weiterhin vom Lehrer gemäß den Lehrplänen, Lehrbüchern, den Kenntnissen der Schüler sowie den Richtlinien der Schule überprüft werden.

Aktuelle Kategorisierung der Anwendungen

Hauptfunktionen des Bereichs für die Vorbereitung von Unterrichtsstunden

Unterrichtsgestaltung

• Das Unterrichtsdesign dient dazu, einen strukturierten Ablauf des Unterrichts um die Themen, Ziele des Kurses, die Bedürfnisse der Schüler sowie die Dauer der Unterrichtsstunden herum zu entwickeln.
• Lehrkräfte können die erzeugten Ergebnisse als Rahmen für die Vorbereitung des Unterrichts verwenden und diesen anschließend mit den Lehrplänen, den Seitenzahlen der Lehrbücher, den Schwerpunkten sowie den Bewertungsmethoden ergänzen.
• Die Lernziele und die Planung der Aktivitäten dürfen nicht allein auf Modellvorhersagen beruhen, sondern müssen mit der tatsächlichen Klassensituation sowie dem Lehrfortschritt übereinstimmen.

Entwurf eines Unterrichtsplans

• Lehrpläne-Tools können Entwürfe für Ziele, Schwerpunkte und Schwierigkeiten, den Unterrichtsablauf, Aktivitäten von Lehrern und Schülern, Bewertungen sowie Hausaufgaben erstellen.
• Die Benutzer sollten Klasse, Fach, Thema, Unterrichtsstunden, Lehrbuchversion sowie vorhandene Materialien eingeben, um generische Ausgaben zu vermeiden.
• Bei der Erstellung von Unterrichtsplänen müssen Lehrkräfte Fehler in den Kenntnissen, die Zeitverteilung sowie die Umsetzbarkeit im Unterricht überprüfen.

Entwurf von Lernplänen

• Lernwerkzeuge richten sich an den Lernweg der Schüler und ermöglichen die Organisation von Vorbereitungen, Aufgaben, Übungen, Hinweisen sowie strukturierten Aktivitäten.
• Lehrkräfte können die Fragen nach den Ebenen Grundlagen, Fortschritt und Erweiterung anpassen, um zu vermeiden, dass alle Schüler mit derselben Schwierigkeitsstufe konfrontiert werden.
• Daten zu den Fähigkeiten einzelner Schüler sollten anonymisiert werden; Namen, Noten und Diagnoseinformationen sollten nicht direkt übermittelt werden.

Vorlesungsentwurf

• Das Unterrichtsmaterial entwickelt das Lehrkonzept zu einem erzählbaren Unterrichtsskript, in das Fragen, Interaktionspunkte sowie Rhythmusanweisungen eingefügt werden können.
• Lehrkräfte sollten je nach ihren sprachlichen Gewohnheiten kürzen oder umformulieren, um eine steife Ausdrucksweise im Unterricht sowie eine übermäßige Abhängigkeit vom Wort für Wort verfassten Entwurf zu vermeiden.

Designer für öffentliche Kurse zu KI

• Werkzeuge für öffentliche Kurse helfen Organisationen dabei, die Ziele, Abläufe, Highlights, Interaktionen sowie die Nutzung von Technologien in präsentativen Kursen darzustellen.
• Offene Kurse haben in der Regel bestimmte Bewertungskriterien; die Nutzer sollten Ort, Ausrüstung, Dauer, Zielgruppe sowie Einschränkungen angeben.
• Visuelle Effekte können die Wirksamkeit des Unterrichts nicht ersetzen; die Gestaltung sollte in erster Linie dem Verständnis der Schüler sowie einem echten Lernen dienen.

Intelligente Aufgabenerstellung

• Intelligente Aufgabenerstellung ermöglicht es, auf der Grundlage von Lerninhalten, Klassenstufen und Zielen schnell Entwürfe für Übungen oder Prüfungsfragen zu erstellen.
• Lehrkräfte sollten die Aufgabenstellungen, Lösungen, Erklärungen, Schwierigkeitsgrad, Eindeutigkeit sowie den Umfang des Lehrstoffs überprüfen, insbesondere bei Rechenaufgaben und Faktenfragen.
• Vor den offiziellen Prüfungen ist es notwendig, die Prüfungsfragen manuell zu erstellen, Probeaufgaben zu bearbeiten und diese zu überprüfen. Es darf nicht möglich sein, ungetestete Fragen von KI direkt für die Bewertung in hochriskanten Situationen zu verwenden.

Funktionen der PPT-Präsentation

Erstellung von Lernmaterialien aus Kursinformationen

• Das PPT-Modul nimmt den Jahrgang, den Fächernamen, die Textbeschreibungen sowie zusätzliche Materialien entgegen und erstellt auf deren Grundlage den Inhalt der Präsentation.
• Das System erzeugt die Lernmaterialien asynchron, und die Benutzer können die bereits vorhandenen Aufgaben in den Ausgabeaufzeichnungen einsehen.
• Format, Größe, Anzahl der Seiten sowie die Obergrenze für die Anzahl der pro Mal erstellten Dokumente sind nicht öffentlich bekannt. Diese Angaben müssen nach dem Anmelden überprüft werden.

Thema und Layout

• Nach der Erstellung kann das Theme-Panel geöffnet werden, um für die Präsentation visuelle Themes und Hintergrundstile zu wechseln.
• Das Thema löst nur teilweise das Problem der visuellen Kohärenz; die Lehrkräfte müssen weiterhin Schriftgröße, Kontrast, Bildqualität sowie die Projektionseigenschaften im Klassenzimmer überprüfen.

Inhaltliche Bearbeitung und Überarbeitung

• Die Lernmaterialien lassen sich speichern, der Titel sowie der Inhalt können geändert werden; nach der Erstellung kann die Seite weiter angepasst werden.
• Eine Überarbeitung kann die Begriffe oder die ursprüngliche Bedeutung verändern; Definitionen von Kursen, Formeln, Jahreszahlen und Quellenangaben sollten Seite für Seite überprüft werden.

Bildempfehlungen

• Das System kann Bilder empfehlen oder ersetzen, die zum Inhalt der Lektionen passen, um die Seite mit dem jeweiligen Wissensthema in Einklang zu bringen.
• Die Rechte an den Bildern, die Darstellung von Personen, die regionale Kultur sowie die Richtigkeit der Fakten müssen weiterhin vom Lehrer überprüft werden.

Export in mehreren Formaten

• Die Präsentationsdateien können als PPT-Dateien exportiert werden, damit sie weiterhin in Präsentationsprogrammen bearbeitet werden können.
• Es kann auch als Bild oder PDF exportiert werden, was es geeignet macht zum Teilen, Ausdrucken und zur Anzeige im festen Format.
• Es wird nicht offiziell mitgeteilt, ob bei der Exportierung des PPT alle Elemente weiterhin editierbar bleiben, ob Schriftarten eingebettet bleiben und ob Animationseffekte beibehalten werden.

Prozess der Erstellung von PPT-Präsentationen

1. Erstellung von Lehrplänen, Lehrmaterialien, Lernzielen, Informationen zur Lernsituation der Schüler sowie Planung der Unterrichtsstunden.
2. Melden Sie sich am Arbeitspult an und wechseln Sie zur PPT-Präsentationsanwendung. Geben Sie dort das Klassenjahr, den Fachbereich sowie das Thema ein.
3. Geben Sie die zu übernehmenden Wissenspunkte, Aktivitäten, Beispiele und Seitenstruktur ein; fügen Sie bei Bedarf vorhandene Materialien hinzu.
4. Starten Sie die Erstellung und warten Sie darauf, dass die Aufgabe abgeschlossen ist, bevor Sie über die Ausgabeaufzeichnung zu den Details des Lehrmaterials gelangen.
5. Wählen Sie Themen aus, die zum jeweiligen Schulalter und zur Klassenumgebung passen, und überprüfen Sie Umschlag, Inhaltsverzeichnis, Inhaltseiten und letzte Seite.
6. Überprüfen Sie Seite für Seite Fakten, Formeln, Lösungen, Bilder, Urheberrechte und den Unterrichtsablauf.
7. Verwenden Sie Überarbeitungen, Titelanpassungen und Bildempfehlungen, um den Inhalt zu verbessern, behalten Sie aber die menschliche Beurteilung bei.
8. Exportieren Sie PPT-, Bild- oder PDF-Dateien entsprechend dem Verwendungsszenario und testen Sie sie auf einem echten Gerät.
9. Nach der Verwendung im Unterricht werden die Rückmeldungen der Schüler aufgezeichnet, die Lehrmaterialien angepasst und die endgültige Version gespeichert.

Funktion zur Kommunikation zwischen Familie und Schule

Mitteilungen/Annuncen

• Mitmitteilungen dienen dazu, klare Informationen für Eltern und Schule bezüglich Zeit, Ort, Thema, vorzubereitende Materialien und Hinweise zu erstellen.
• Lehrkräfte sollten genaue Daten, Adressaten und Vorgaben für die Durchführung angeben und sollten ausdrücklich unklare oder irreführende Formulierungen vermeiden.

Antwort mit hoher emotioneller Intelligenz

• Dieses Tool kann Entwürfe für Antworten erstellen, die besonnener und einfühlsamer sind, wenn es um Fragen, Beschwerden oder sensible Kommunikation seitens der Eltern geht.
• Das Modell kennt nicht alle Fakten sowie die Richtlinien der Schule; Konflikte, Unfälle, Gebühren und Sanktionen müssen von den Verantwortlichen bestätigt werden.

Schülerbewertungen

• Das Bewertungstool kann auf der Grundlage der Leistungen der Schüler konkretere Beobachtungen sowie Empfehlungen zur Anerkennung und Verbesserung liefern.
• Wenden Sie nicht denselben Wortlaut in großen Mengen an, und geben Sie keine familienbezogenen, gesundheitlichen oder identitätsrelevanten Informationen ein, die nichts mit dem Unterricht zu tun haben.
• Die endgültige Beurteilung sollte von Lehrern übernommen werden, die die Schüler wirklich kennen, um Etikettierungen, Diskriminierung und falsche Zuordnungen zu vermeiden.

Lob-Generator

• Der Lob-Generator hilft Lehrern dabei, konkrete positive Rückmeldungen zu bestimmten Verhaltensweisen zu formulieren, anstatt nur allgemeine Bemerkungen wie „sehr gut“.
• Eine wirksame Anerkennung sollte klar machen, was der Schüler richtig gemacht hat, welche Auswirkungen das hatte und wie er weiterhin Fortschritte machen kann.

Reflexions- und Zusammenfassungsfunktionen

• Reflexionen zum Unterrichten können einen Entwurf für eine Rückbesinnung umfassen, der sich auf die Erreichung der Ziele, die Reaktionen der Schülerinnen und Schüler, Probleme im Unterricht sowie Verbesserungsmaßnahmen bezieht.
• Der individuelle Semesterarbeitsplan sowie der wöchentliche Zeitplan helfen dabei, langfristige Ziele in einzelne Schritte aufzuteilen.
• Die Protokolle der Unterrichtsbeobachtungen können Beobachtungspunkte, Stärken, Probleme und Vorschläge zusammenfassen, ersetzen aber keine echten Beweise für den Unterrichtsbesuch.
• Erfahrungen aus Schulungen und Weiterbildungen, Lesenotizen sowie Gedanken zu Veranstaltungen dienen dazu, Materialien in strukturierte persönliche Reflexionen umzuwandeln.
• Die Arbeitsbilanz kann die Ergebnisse der verschiedenen Phasen, die relevanten Daten, die Schwierigkeiten sowie die Pläne für die nächsten Schritte zusammenfassen. Die konkreten Leistungen müssen von der jeweiligen Person selbst angegeben werden.

Klasseinheiten und Schulveranstaltungen

• Tools für Themensitzungen ermöglichen die Erstellung von Zielen, Abläufen, Diskussionsfragen, interaktiven Elementen und Zusammenfassungen.
• Die Rede bei den Elternsitzungen dient dazu, die Situation in der Klasse zu erläutern sowie Empfehlungen für die Zusammenarbeit zwischen Familie und Schule sowie Schwerpunkte der Kommunikation zu geben.
• Die Planung von Campus-Veranstaltungen kann Ziele, Zeitpläne, beteiligte Personen, Ressourcen, Risiken sowie Aufgaben zur Nachbesprechung ergeben.
• Bei Themen wie Sicherheit, Minderjährige, Aktivitäten außerhalb der Schule sowie Kosten müssen die von der Schule festgelegten Genehmigungs- und Notfallverfahren eingehalten werden.

Allgemeiner AI-Hilfsassistent

Textüberarbeitung und Übersetzung

• Textüberarbeitung dient dazu, die Klarheit und den Ton von Mitteilungen, Materialien und Vorträgen von Lehrkräften zu verbessern.
• Übersetzungstools können bei der Bearbeitung von Lehrmaterialien helfen, doch Eigennamen, kulturelle Unterschiede sowie Prüfungsunterlagen erfordern eine fachliche Überprüfung.

Reden und tägliche Zitate

• Das Redetext-Tool eignet sich für Entwürfe von Reden in pädagogischen Kontexten wie Unterricht, Konferenzen, Veranstaltungen und Zeremonien.
• Tägliche Zitate können als Material für den Einstieg in den Unterricht dienen, doch Autor, ursprünglicher Satz und Hintergrund müssen überprüft werden.

Bilder lesen und Wörter erkennen

• Bildbasiertes Lesen zur Unterstützung des Lernens von Schriftzeichen oder der Extraktion von Texten anhand der visuellen Informationen in Bildern.
• Handgeschriebene, unscharfe, verdeckte oder schwach kontrastierte Bilder können zu Fehlern bei der Erkennung führen; Lehrkräfte sollten jedes Wort überprüfen.

PDF-Zusammenfassung

• Zusammenfassungen im PDF-Format dienen dazu, die wichtigsten Informationen, die Struktur sowie den Kerninhalt längerer Texte herauszuarbeiten und eignen sich für einen schnellen Überblick vor der Vorbereitung.
• Das Modell könnte Anmerkungen unterhalb der Seiten, Tabellen, Formeln und Einschränkungen übergehen; wichtige Schlussfolgerungen sollten im Originaltext überprüft werden.
• PDF-Dateien, die durch Urheberrechte, Vertraulichkeitsvorschriften oder den Schutz der Privatsphäre von Studierenden eingeschränkt sind, sollten ohne klare Genehmigung nicht hochgeladen werden.

Eingabe und Ausgabe

Anmelden und Konto

• Die Arbeitsplattform bietet Anmeldemöglichkeiten über WeChat-Scanning sowie über eine Bestätigungsnummer per Handy.
• Bei Scannen eines Codes wird für unregistrierte WeChat-Konten automatisch ein Konto von Super Teacher erstellt.
• Das Anmeldesystem für Lehrkräfte unterstützt außerdem das direkte Anmelden mit bereits vorhandenen ClassIn-Konten.
• Vor dem Anmelden müssen die Nutzungsbedingungen, die Datenschutzrichtlinien sowie die Richtlinien zum Schutz der Privatsphäre von Kindern akzeptiert werden.
• Die Ausgabedaten werden mit der Liste der Kurse sowie den zugehörigen Konten verknüpft; nach der Nutzung öffentlicher Geräte sollte man sich abmelden.

Preise und Nutzungslimits

Die aktuelle öffentliche Seite enthält keine Informationen zu den Mitgliedspreisen, der Anzahl der kostenlosen Erstellungen, den Punkteregeln, dem Einzahlungsweg, der automatischen Verlängerung oder den Rückgaberegeln. Daher lässt sich die Anzahl der kostenlosen Nutzungsmöglichkeiten nicht anhand der alten Klassifizierung ableiten.

Für welche Benutzer geeignet

• Lehrkräfte an der Frontlinie, die schnell Entwürfe für Unterrichtspläne, Lernmaterialien, Vortragsentwürfe sowie erste Versionen von Lehrunterlagen erstellen müssen.
• Der Klassenlehrer ist für die Benachrichtigungen, die Kommunikation mit den Eltern, die Beurteilungen der Schüler sowie die Durchführung von Klassentreffen zuständig.
• Lehrkräfte, die Unterrichtsbeobachtungen, Erfahrungen aus Schulungen, Lesenotizen sowie Arbeitsübersichten ordnen müssen.
• Das Lehrerteam, das die Kursinformationen direkt in PPT-, Bild- oder PDF-Format umwandeln möchte.
• Bildungsnutzer, die ein einheitliches Konto in den Ökosystemen TeacherIn und ClassIn nutzen müssen.

Vorteile des Produkts

• 28 Eingänge decken den gesamten Arbeitsablauf der Lehrkräfte ab, wodurch die Auswahl von Aufgaben einfacher ist als in einer allgemeinen Chat-Box.
• Das PPT-Modul bietet gleichzeitig Erstellung, Themenwahl, Überarbeitung, Bildempfehlungen, Speichern sowie Export in mehreren Formaten.
• Die Arbeitsplattform bringt die Kommunikation zwischen Familie und Schule, Reflexionen und Zusammenfassungen sowie Werkzeuge für die Vorbereitung des Unterrichts unter einem einzigen Konto zusammen.
• WeChat-Scanning und Mobiltelefon-Verifizierungscodes senken die Hürden für das Anmelden, und es ist möglich, ein ClassIn-Konto zu verwenden.
• Die Seite ist für die Verwendung im Web geeignet – es ist kein Desktop-Software-Installationsvorgang notwendig.

Fähigkeitsgrenzen und Risiken

• Der Ausdruck „DeepSeek in der Bildungsbranche“ in der Produktbeschreibung ist eine Positionierungssformulierung; daraus kann nicht geschlossen werden, dass im Hintergrund ausschließlich oder direkt das DeepSeek-Modell verwendet wird.
• Es werden keine konkreten Modelle, kein Datum für die Aktualisierung des Wissens sowie keine Mechanismen für die Suche im Internet und die Zitierung bereitgestellt.
• Die erzeugten Inhalte können Wissensfehler, erfundene Zitate, falsche Antworten sowie unangemessene Lehrempfehlungen enthalten.
• KI versteht die tatsächlichen Beziehungen in der Klasse, die individuellen Bedürfnisse der Schüler sowie das Schulsystem nicht – wichtige Kommunikationen müssen von Lehrern übernommen werden.
• Bei der automatischen Formatierung von PPTs kann es zu überfülltem Inhalt, zu kleinen Schriftgrößen, unklaren Bildern oder inkompatiblen Animationen kommen.
• Auf der öffentlichen Seite werden Länge der Eingabe, Dateien, Anzahl der Erstellungen, Konkurrenz und Ablaufdatum nicht angegeben.
• Beurteilungen mit hohem Einfluss, Disziplinarmaßnahmen, Aufstiege in der Hierarchie sowie psychologische Beurteilungen können nicht durch automatisch erzeugte Ergebnisse bestimmt werden.

Privatsphäre und Schutz Minderjähriger

• Bei der Anmeldung werden die Informationen zur Telefonnummer, zum WeChat-Identifikator oder zum ClassIn-Konto verarbeitet. Zudem müssen die Dienste Benachrichtigungen, Anhänge sowie die erzeugten Ergebnisse bearbeiten.
• Die Plattform bietet Links zu den Nutzungsbedingungen, der Datenschutzerklärung sowie der Datenschutzerklärung für Kinder, doch der genaue Text kann im aktuellen, nicht angemeldeten Zustand nicht vollständig angezeigt werden.
• Die Namen der Schülerinnen und Schüler, ihre Kontaktdaten, ihre Noten, Informationen zu ihrem Gesundheitszustand, ihrer Familie sowie zu ihrem Verhalten und ihrer Psyche gehören zu den besonders sensiblen Daten im Bildungsbereich.
• Bei der Erstellung von Kommentaren, Antworten und Lernunterlagen sollten anonyme Nummern, zusammenfassende Informationen über den Lernstand sowie nur die notwendigsten Daten verwendet werden.
• Bevor Bilder und PDFs hochgeladen werden, sollten Porträts der Schüler, Ausweisdokumente, Listen, Zeugnisse sowie unautorisierte Werke entfernt werden.
• Die Schule sollte die Regeln für die Speicherung und Löschung von Daten, das Training von Modellen, Drittanbieter, grenzüberschreitende Transaktionen, Sicherheitsvorfälle sowie die Löschung von Konten festlegen.
• Bei der Verarbeitung von Daten Minderjähriger muss eine gesetzliche Genehmigung eingeholt werden, und es müssen die Vorschriften bezüglich des Datenschutzes von Kindern in der Schule sowie in der Region eingehalten werden.

Urheberrechte und Hinweise zur kommerziellen Nutzung

• Lehrmaterialien, Prüfungsunterlagen, Hilfsmittel, Aufsätze, Bilder und PDF-Dateien können urheberrechtlich geschützt sein. Vor dem Hochladen oder Bearbeiten muss die Genehmigung überprüft werden.
• Der Text und die Bilder in von KI erstellten Lehrmaterialien erhalten automatisch keine unbestrittene Urheberrechts- oder kommerzielle Lizenz.
• Offene Kurse, bezahlte Kurse, Publikationen und Schulungsmaterialien außerhalb der Schule sollten hinsichtlich der Rechte Dritter einzeln überprüft werden.
• Zitate, Beispiele, Statistiken und Personeninformationen müssen überprüft werden; generiertes Inhaltsmaterial sollte nicht als belegbare Fakten angesehen werden.
• Die Bedingungen für Rückerstattungen und die kommerziellen Nutzungsbedingungen sind derzeit noch nicht bekannt. Vor der Bezahlung sollten die geltenden Regeln im Konto gespeichert werden.

API, SDK und Open-Source-Status

Prozess für den sicheren Einsatz durch Lehrkräfte

1. Erst muss festgestellt werden, ob die Aufgabe die Verwendung externer KI zulässt, und es müssen die Regeln bezüglich der Schulkonten und Daten eingehalten werden.
2. Es werden nur die minimalen Informationen bereitgestellt, die zur Erfüllung der Aufgabe notwendig sind; die Daten der Schüler und Eltern werden dabei anonymisiert.
3. Die Erstellung von Inhalten wird durch Lehrpläne, Lehrbücher, Lehrmaterialien und tatsächliche Aufzeichnungen begrenzt.
4. Überprüfen Sie nacheinander Wissen, Antworten, Zitate, Zahlen, Bilder und Referenzen.
5. Überprüfen Sie, ob die Unterrichtsaktivitäten zum tatsächlichen Alter, den Fähigkeiten, der Unterrichtsdauer, der Ausstattung und der Klassengröße passen.
6. Bei Themen wie Kommunikation zwischen Schule und Eltern, Bewertung der Schüler sowie Sicherheitsfragen wird dies vom zuständigen Lehrer oder Leiter überprüft.
7. Speichern Sie nach der Exportierung die endgültige Version lokal und löschen Sie gemäß den Vorgaben der Schule die nicht mehr benötigten Online-Einträge.

Häufige Fragen

Muss der Lehrer mit besonderen Fähigkeiten sich anmelden?

Notwendig. Die Liste der Tools kann direkt angezeigt werden, doch um mit dem Erstellungsprozess zu beginnen, ist ein Scannen mit WeChat oder die Eingabe eines Mobilfunk-Verifizierungscodes erforderlich.

Unterstützt der Lehrer SuperExtra die ClassIn-Konten?

Unterstützung: Das Anmeldeverfahren für TeacherIn gibt an, dass man sich mit einem bereits vorhandenen ClassIn-Konto direkt anmelden kann.

Welche Lehrmaterialien können außergewöhnliche Lehrer erstellen?

Es ist möglich, Entwürfe für Unterrichtspläne, Lehrunterlagen, Lernpläne, Vortragsentwürfe, Präsentationsmaterialien, Prüfungsfragen, Bewertungen, Aktivitätspläne sowie Zusammenfassungen zu erstellen.

In welche Formate kann eine PPT-Präsentation exportiert werden?

Derzeit können PPT-, Bild- und PDF-Dateien exportiert werden, doch die Editierbarkeit der Elemente sowie die Kompatibilität von Animationen und Schriftarten sind noch nicht bekannt.

Nutzt Lehrer Chaofan DeepSeek?

Kann nicht bestätigt werden. Es werden Produktbezeichnungen verwendet, doch der Name sowie die Version des zugrunde liegenden Modells werden nicht offengelegt.

Ist der Lehrer SuperExtra kostenlos?

Auf der öffentlichen Seite werden keine Angaben zu der Anzahl der kostenlosen Nutzungsmöglichkeiten, zu den Mitgliedspaketen oder zu den Regeln für Aufladungen gemacht. Die genauen Vorteile können nur unter Verwendung des Kontos eingesehen werden.

Kann man AI-gestützte Prüfungsfragen direkt in Prüfungen verwenden?

Es sollte nicht direkt verwendet werden. Der Lehrer muss die Aufgabenstellung, die Lösungen, die Erklärungen, die Schwierigkeitsstufe, den Umfang sowie die Einzigartigkeit überprüfen.

Kann man eine Liste der Schüler sowie ihre Noten hochladen?

Es wird nicht empfohlen. Es sollten anonyme Nummern sowie allgemeine Angaben zu den Lernbedingungen verwendet werden – es sei denn, die Schule hat eine gesetzliche Genehmigung sowie klare Regeln für die Verarbeitung der Daten festgelegt.

Bietet der Lehrer Superhuman eine öffentliche API an?

Es wurden weder Entwicklerdokumentationen, Anträge auf Schlüssel, Gebühren für Aufrufe noch ein SDK gefunden. Die internen Schnittstellen stellen keine Offenlegung an Dritte dar.

Ist Super Teacher open source?

Ohne eine öffentliche Open-Source-Lizenz oder ein offizielles Produktarchiv kann nicht davon ausgegangen werden, dass die Technologie der Arbeitsplattformen und Lehrmaterialien open source ist.

Wie fügt man ein FAQ-Schema hinzu?

Die Veröffentlichungsseite kann die oben genannten sichtbaren Fragen und Antworten als strukturierte FAQ-Daten konfigurieren und dabei Funktionalitäten, Preise sowie den Status des Modells und den Text beibehalten.

Fügen Sie in strukturierten Daten keine nicht offiziell angegebenen kostenlosen Anfragen, Mitgliedspreise, Modellnamen, Dateilimits oder API-Zusagen hinzu.

Zusammenfassung

Der Lehrer-Tool-Provider bündelt 28 Lehreraufgaben auf einer einzigen Web-Oberfläche – mit umfassenden Funktionen für PPTs, Vorbereitung von Unterrichtsstunden, Kommunikation und Zusammenfassung.

Die Preise, Limits, Modelle sowie die detaillierten Regelungen sind nur eingeschränkt öffentlich zugänglich. Lehrkräfte sollten zunächst mit nicht sensiblen Materialien testen und die endgültige Überprüfung aller für Lehre und Schüler relevanten Ausgaben übernehmen.