Le langage parlé des zèbresDernière version

Présentation de l’application Zebra Oral

Zebra Oral est une application d’anglais parlé pour enfants, développée par Beijing Aonli Technology Co., Ltd. Elle propose un enseignement individuel en anglais par des professeurs virtuels basés sur l’IA, destiné aux enfants de 6 à 12 ans. Grâce à des méthodes d’apprentissage spécifiques, à des interactions immersives, à des cours différenciés et à un feedback immédiat, l’application aide les enfants à passer progressivement du simple fait de parler à celui de oser parler, vouloir parler et savoir parler.

Fonctions principales de l’application Zebra Oral

• Professeur étranger en IA exclusif :Chaque enfant peut apprendre en tête-à-tête avec un professeur étranger en IA fixe, obtenant ainsi des conseils en expression orale plus cohérents et une expérience de compagnie au cours d’une interaction continue.
• Enseignement immersif en anglais :Les cours organisent des activités orales en anglais uniquement, permettant aux enfants de développer des habitudes d’expression en anglais en comprenant les instructions, en saisissant le contexte et en répondant de manière proactive.
• Guides pédagogiques intégrés :Les enseignants virtuels basés sur l’IA offrent un accompagnement en s’appuyant sur les connaissances en psychologie infantile, en éducation et en apprentissage des langues, et ajustent leurs questions et leurs explications en fonction des réactions de l’enfant.
• Mémoire d’apprentissage à long terme :L’IA peut enregistrer les performances et les informations d’interaction de l’enfant au cours de son apprentissage, créer un dossier de développement personnalisé pour lui, et reprendre les éléments existants lors des échanges ultérieurs.
• Réponse à une question ouverte :Face aux questions ouvertes ou aux réponses inattendues posées par l’enfant pendant la communication, l’enseignant virtuel IA peut continuer à répondre et à développer le dialogue, afin de préserver son enthousiasme à s’exprimer et à explorer.
• Accompagnement chaleureux et patient :Les enseignants virtuels basés sur l’IA interagissent avec les enfants avec patience, sincérité et respect, en leur fournissant un retour émotionnel positif pour les encourager à s’exprimer, tout en réduisant la pression liée à l’expression.
• Système de classification professionnelle :Les cours progressent en fonction du niveau de compétence orale, et grâce à un modèle d’enseignement systématique, ils aident les enfants à passer progressivement de simples réponses à des expressions claires et complètes.
• Enseignement du langage parlé à haute fidélité :Le processus d’enseignement simule une conversation réelle entre enseignant et élève, permettant à l’enfant de s’exercer à la langue à travers des questions-réponses naturelles, des questions supplémentaires et des réponses, plutôt que de se contenter de répéter mécaniquement.
• Utilisation fonctionnelle des connaissances :Le cours insère le vocabulaire et les structures grammaticales dans des situations concrètes telles que les anniversaires, l’exploration et la vie quotidienne, afin d’aider les enfants à mener à bien des tâches de communication en anglais.
• Exercices interactifs immersifs :Les animations, les personnages, les images et les tâches de dialogue forment ensemble des scénarios interactifs qui augmentent la fréquence de production orale et donnent un objectif clair à chaque expression.
• Développer librement le dialogue :Un professeur virtuel à l’IA peut poser des questions supplémentaires en fonction des réponses de l’enfant et développer le sujet, l’aidant ainsi à passer de réponses brèves à une communication plus active et plus riche.
• Retour d’information immédiat sur la motivation :Lorsque l’enfant parle, il reçoit immédiatement des encouragements et des indications, ce qui crée un cycle d’entraînement « parler, être encouragé, parler à nouveau », renforçant ainsi sa volonté d’exprimer.
• Commentaire sur le rapport d’apprentissage :Une fois l’apprentissage terminé, il est possible de consulter un rapport indiquant les performances orales et des suggestions d’amélioration, afin d’aider les parents et l’enfant à comprendre les résultats obtenus à chaque étape et à procéder à des révisions ciblées.